4月22日，教育部公布了2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，同步更新發(fā)布《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2025年）》。
經(jīng)統(tǒng)計(jì)，2024年通過(guò)審批最多的專業(yè)為人工智能，共91所高校新設(shè)；其次為數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)，共76所高校新設(shè)；智能建造專業(yè)緊隨其后，有49所高校新設(shè)。這些專業(yè)都是學(xué)什么的，就業(yè)前景如何？下面就為你一一解答！
人工智能
人工智能專業(yè)一般會(huì)開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程（微積分、線性代數(shù)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等）和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等），在此基礎(chǔ)上也會(huì)開(kāi)設(shè)專業(yè)課加深人工智能專業(yè)理論和技術(shù)學(xué)習(xí)（深度學(xué)習(xí)、機(jī)器學(xué)習(xí)等）。這一專業(yè)與計(jì)算機(jī)專業(yè)聯(lián)系緊密，但與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)課程體系更偏向計(jì)算機(jī)底層操作系統(tǒng)和編譯原理不同，人工智能專業(yè)更看重交叉學(xué)科的應(yīng)用和與人相關(guān)的交互行為，對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高。
人工智能工程技術(shù)人員是指從事與人工智能相關(guān)算法、深度學(xué)習(xí)等相關(guān)的多種技術(shù)的分析、研究、開(kāi)發(fā)，并對(duì)人工智能系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、優(yōu)化、運(yùn)維、管理和應(yīng)用的工程技術(shù)人員。人工智能專業(yè)就業(yè)方向有科學(xué)研究、工程開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)、軟件工程、應(yīng)用數(shù)學(xué)、電氣自動(dòng)化通信、機(jī)械制造等。
近年來(lái)，中國(guó)人工智能發(fā)展迅速，國(guó)家也高度重視人工智能領(lǐng)域的發(fā)展。此前，人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布了《新職業(yè)——人工智能工程技術(shù)人員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報(bào)告》，顯示我國(guó)人工智能人才目前缺口超過(guò)500萬(wàn)。隨著人工智能的持續(xù)火爆，越來(lái)越多求職者的求職方向轉(zhuǎn)為人工智能相關(guān)崗位，特別是偏基礎(chǔ)層面的崗位。從薪酬來(lái)看，人工智能的就業(yè)薪資目前處于各個(gè)行業(yè)薪資水平前列。
數(shù)字經(jīng)濟(jì)
數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)字技術(shù)以及數(shù)字經(jīng)濟(jì)應(yīng)用等方面的課程。在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面，一般開(kāi)設(shè)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等課程，為理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象提供理論基礎(chǔ)；在數(shù)字技術(shù)方面，一般開(kāi)設(shè)區(qū)塊鏈原理及應(yīng)用、Python程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用等課程，讓學(xué)生掌握數(shù)字技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技能；在數(shù)字經(jīng)濟(jì)應(yīng)用方面，一般開(kāi)設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)概論、區(qū)塊鏈金融實(shí)訓(xùn)、數(shù)字營(yíng)銷實(shí)驗(yàn)等，培養(yǎng)學(xué)生將數(shù)字技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理相結(jié)合的能力，以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
近年來(lái)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為引領(lǐng)全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革、推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。在國(guó)家加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景下，應(yīng)用型數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才將成為未來(lái)市場(chǎng)上短缺的行業(yè)人才，就業(yè)前景較好。本專業(yè)的畢業(yè)生可在政府、金融機(jī)構(gòu)、研究所、國(guó)際組織及數(shù)字行業(yè)等部門(mén)從事經(jīng)濟(jì)分析、數(shù)據(jù)分析和企業(yè)數(shù)字運(yùn)營(yíng)相關(guān)工作，或在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融科技、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用等領(lǐng)域繼續(xù)深造。
智能建造
在智能建造專業(yè)的本科階段學(xué)習(xí)過(guò)程中，重點(diǎn)在于全面強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。以信息技術(shù)與工程建造深度融合的智能建造不僅需要扎實(shí)的力學(xué)基礎(chǔ)，還需要建立以數(shù)理、電學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等多學(xué)科為基礎(chǔ)的元知識(shí)體系。本科階段主要學(xué)習(xí)課程包括理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、機(jī)械原理、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)字建造項(xiàng)目管理、施工自動(dòng)化、建筑環(huán)境智能等。
智能建造技術(shù)的應(yīng)用范圍涉及城市規(guī)劃、建筑與基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)計(jì)及建設(shè)、災(zāi)后重建等多個(gè)領(lǐng)域，因此需要具備跨學(xué)科綜合能力的專業(yè)人才來(lái)滿足不同領(lǐng)域的需求。畢業(yè)生可以選擇勘察、設(shè)計(jì)、施工等傳統(tǒng)土木工程行業(yè)，也能在智能建造領(lǐng)域從事智能設(shè)計(jì)、智能施工、智能運(yùn)維等方面工作，又能在人工智能領(lǐng)域從事科技開(kāi)發(fā)與組織管理。此外，畢業(yè)生可進(jìn)入國(guó)內(nèi)外知名高校深造，或進(jìn)入央企、國(guó)企等行業(yè)龍頭企業(yè)工作。
