“入公辦園難”“教師配備不足”“教師待遇低”“入民辦園貴”“財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入不足”——
在中國(guó)教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所課題組日前對(duì)全國(guó)31個(gè)省區(qū)市22.6萬(wàn)余名家長(zhǎng)、教師和社會(huì)人員開(kāi)展的關(guān)于《學(xué)前教育法草案（征求意見(jiàn)稿）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《草案》）的問(wèn)卷調(diào)查中，這5個(gè)話題關(guān)注度最高。這在一定程度上折射了當(dāng)前我國(guó)學(xué)前教育存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，如保教人員數(shù)量不足、水平不高，普惠性幼兒園不足，財(cái)政保障和成本分擔(dān)機(jī)制沒(méi)有建立，管理和安全存在薄弱環(huán)節(jié)，幼兒教育觀念需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，等等。
這部即將填補(bǔ)我國(guó)學(xué)前教育領(lǐng)域法律空白的《草案》，對(duì)上述問(wèn)題作出了哪些解答？幼兒園去“小學(xué)化”就等于什么都不教嗎？今后“天價(jià)園”會(huì)不會(huì)被禁止？針對(duì)家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的學(xué)前教育相關(guān)話題，記者展開(kāi)了采訪。
別讓孩子“傷”在起跑線
家長(zhǎng)心聲：我一直想不明白，數(shù)學(xué)思維、科學(xué)思維、語(yǔ)言敏感都需要啟蒙，這些都依賴(lài)具體的知識(shí)。幼兒園不讓教知識(shí)，讓我們擔(dān)心孩子會(huì)“輸在起跑線上”。
與孩子一起成長(zhǎng)
成就有吸引力的職業(yè)
遏制超成本過(guò)高收費(fèi)
