近日，有全國(guó)人大代表提出“將民法典納入初中《道德與法治》和高中《思想政治》課程體系”的建議，教育部在公開(kāi)回復(fù)中明確，2020年5月，《中華人民共和國(guó)民法典》公布后，教育部立即組織教材編寫(xiě)組對(duì)照《中華人民共和國(guó)民法典》，在義務(wù)教育《道德與法治》和高中《思想政治》教材中系統(tǒng)落實(shí)民法典的有關(guān)內(nèi)容。
答復(fù)中提到，教育部一向高度重視青少年的法治教育，在義務(wù)教育和高中階段采用專門(mén)講述和有機(jī)滲透相結(jié)合的方式，全面推動(dòng)法治教育進(jìn)課程、進(jìn)教材。其中，《道德與法治》小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)和初中八年級(jí)下冊(cè)為法治專冊(cè)，主要講述憲法。高中思想政治法治專冊(cè)《法律與生活》主要講述民法有關(guān)內(nèi)容。
答復(fù)中強(qiáng)調(diào)，教材納入了民法典制定、實(shí)施的重大意義等內(nèi)容，幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)民法典對(duì)個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家的重大意義。
例如，初中《道德與法治》九年級(jí)上冊(cè)增加“2020年，《中華人民共和國(guó)民法典》公布，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)法典編纂立法的先河”；高中《政治與法治》增加“2020年十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》，這是新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果”；高中法治專冊(cè)《法律與生活》詳細(xì)講述了民法典的內(nèi)容和意義。
另外，高中法治專冊(cè)《法律與生活》中也整體系統(tǒng)講述了民事權(quán)利與義務(wù)、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任等內(nèi)容，幫助學(xué)生全面深入學(xué)習(xí)、理解運(yùn)用民法典。
教材第一單元為“民事權(quán)利與義務(wù)”，內(nèi)容包括“在生活中學(xué)民法用民法”“依法有效保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)”“訂約履約 誠(chéng)信為本”“侵權(quán)責(zé)任與權(quán)利界限”，介紹民法包含的民事權(quán)利和義務(wù)、權(quán)利人運(yùn)用法律武器維護(hù)自己權(quán)利的方式等。
教材第二單元為“家庭與婚姻”，內(nèi)容包括“在和睦家庭中成長(zhǎng)”“珍惜婚姻關(guān)系”，主要介紹法律規(guī)定的父母子女之間的權(quán)利義務(wù)、法定繼承與遺囑繼承的要求、結(jié)婚需要具備的條件和應(yīng)當(dāng)履行的程序等，以使學(xué)生懂得對(duì)婚姻幸福和家庭美滿的追求是社會(huì)穩(wěn)定的重要支撐，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。
教材第四單元為“社會(huì)爭(zhēng)議解決”，內(nèi)容包括民事訴訟的適用范圍、參與主體、程序推進(jìn)等。
據(jù)介紹，下一步，教育部將立足青少年學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)研究，謀劃推動(dòng)持續(xù)開(kāi)展民法典教育，以法律知識(shí)傳遞法治思想，以課堂教學(xué)連接社會(huì)舞臺(tái)，以法律事件啟發(fā)法治關(guān)注，從而幫助廣大青少年樹(shù)立法治觀念，強(qiáng)化法律權(quán)威，培養(yǎng)法治思維。
